Material Didáctico (Ciencia y Fe)
A partir de la labor que está realizando un grupo de trabajo de la Escuela Vedruna para tratar el tema del diálogo entre Ciencia y Fe, comparto una
serie de artículos que he ido escribiendo sobre este tema durante algún
tiempo, cuyo objetivo no es que sólo sirva como germen de un debate a
nivel individual y/o colectivo, sino para que se generen propuestas
didácticas que sean insertables en nuestras programaciones, y por tanto
evaluables dentro de nuestro carisma educativo.
Aquí os dejo algunos supuestos didácticos que me han servido para introducir valores desde mis clases de Matemáticas y Física y Química. No están completamente desarrollados porque creo que cada cual debe adaptarlos a su terreno. Sí que parten de hechos históricos o acontecimientos de relevancia que pueden insertarse en una armonización de la cultura científica y humanista.
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